como objeto de estudio; la palabra historia tiene dos significados, una como acontecer y la otra como conocer; ésta es una construcción del conocimiento de unarealidad que ya no existe, cuando un niño pregunta porque aprender historia??, siempre les comento, veras la historia es algo muy facinante porque aunque piensen que es aburrida si te pones a prestarle la atencion que necesaria te daras cuenta que no lo es,`pues sin los acontecimientos que hicieron la gente que estuvo antes que nosotros, nosotros no tendriamos las cosas que tenemos ahora por ejemplo el internet, los videojuegos,carros,musica,democracia,libertad etc..
El aprendizaje de la historia debe ser comprendido en sus propios términos,
Es de nosotros hacer que la historia sea algo divertido o aburrido para los alumnos, yo recuerdo mis lecciones de historia y definitivamente me traslado a los cuestionarios de 50 preguntas que solo servian para avanzar a la siguiente lecciòn, sin embargo yo trato de que para mis alumnos se vuelva interesante con los videos de enciclomedia, haciendo dramatizaciones, lineas del tiempo, lecturas guiadas entre otras, con estas estrategias me he dado cuenta que para mis alumnos esta materia se ha vuelto una investigacion constante, y que sin lugar a dudas a servido no solo para sus calificaciones, sino para poder darse cuenta que en ocasiones la historia se volvio un ciclo que se va repitiendo en diferentes momentos...
Si pudiera decir que en mi practica docente falta algo, comentaria que me hace falta mucha investigaciòn de datos, pues en algunas ocasiones y por falta de tiempo me he quedado con solo lo que en el libro se comenta.
Y sè que ahora desde la forma en còmo imparto mis clases, mis alumnos se han vuelto no solo espectadores, sino se han vuelto actores de la misma!!! L.R.H
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